婴儿早教——感官训练是重点 - 肇源微生活
  • 婴儿早教——感官训练是重点
    更新: 2018-12-01

    不同阶段要锻炼宝宝的不同能力,对于婴儿期的宝宝来说,感官训练就是一项重要的任务。

    所谓的感官训练,就是要让宝宝去看、去听、去闻、去摸,这些对成人来说习以为常的事情,在宝宝的世界里,都会有无数新奇存在,认识不同色彩,了解到不同的大小,感受不同质地……一起看下吧!

    感觉有以下几种

    近距离感觉——味觉、触觉。

    远距离感觉一——嗅觉、视觉和听觉,接受一定距离以外的刺激。

    深部感觉——觉察着身体位置、平衡,机体状态方面的变化,如饥和渴等。

    0-6个月的婴儿更多借助于视觉和听觉来认识世界,随着肌肉发展,6-12月形成了视觉和触觉的联系,婴儿开始用手摆弄近距离以至远距离的物体,这就是眼一手协调动作。

    下面一起看看训练的方法,注意参考婴儿心理发展的年龄特点哦!1听力的训练

    在人的各种感觉中,首先要训练听力。妈妈悦耳的歌声是对孩子最好的刺激,可以朗读优美的诗歌,听各种唱片。婴儿在音乐声中能较快地入睡,睡时面部表情愉快。可以让孩子听各种声音,从不同方位发出声音,即训练方位听觉及对不同音调的辨别能力。婴儿出生后,妈妈要多和他讲话,使他逐步由听懂语音到听懂词,并且自己发出词来。

    2个月:可怀抱着婴儿,摇动颜色鲜艳带响声的玩具,或用录音机播放清脆悦耳的音乐,训练婴儿左右转动寻找声源。

    4~5月:用亲切的声调在婴儿背后叫他的名字,逗婴儿回头。当他回头时,要继续逗他发笑。还可以给他照镜子,逗着婴儿触摸镜子中自己的脸,并与镜中的人影玩笑。

    5~6个月:给婴儿听带响玩具发出的响声,让他看见玩具后,再将玩具藏起来,继续摇响,逗他寻找声源。2视觉的训练也很重要

    可以让孩子看各种图画的摹本、雕刻仿制品,教他说画和雕刻品的名称。提供各种彩色的小球、积木、塑料玩具等,训练婴儿的色彩感觉。孩子穿的衣服,用的被褥、日用品等最好采用不同的颜色,告诉婴儿颜色的名称。

    当孩子稍大一些,带他到大自然中去,引导孩子看天空、彩虹、树林、花、原野、各种建筑物,以及辨别人们的衣服颜色、各种物体的大小、形状、长短、软硬、光滑或粗糙、轻重等等。在训练个别感觉的同时,要训练婴儿各种感官功能的协调作用。

    3个月前:把婴儿平放在床上,用红色的花或者色彩鲜艳的物体在婴儿眼前60厘米以内移动,诱导婴儿转动头和眼睛。

    3个月后:可在距小床高1~1.5米处挂色彩鲜艳的玩具,或手摇铃之类的发声玩具。一般玩具要用有弹性的细绳悬挂起来,这样有利于发声和摇摆。玩具还要经常调整位置,以免造成婴儿偏视或偏头等。

    4~5个月时:玩具可挂在胸前能抓得着的地方,以便婴儿伸手能抓得到。

    3其他感知觉的训练

    要结合婴儿的日常生活、游戏活动进行。训练孩子做简单劳动,培养孩子对各种感官功能的配合作用。提高他们的敏锐度,味觉、嗅觉等可以在生活过程中不断得到训练,如吃饭时有意识地让孩子品尝各种食品,如白水、糖水、桔子水的味道,只有让婴儿亲自尝一尝,才能让孩子得到体验。

    婴儿时期的早教就是给宝宝提供适宜的信息刺激,让宝宝有声音可听、有色彩可看、有物体可抓,要注意宝宝的感官发展不是单一的,具有跨通道性,可以综合训练。管管提醒

    1.上述感官训练是在与宝宝日常互动中自然完成,麻麻们不要表现太刻意,不自然;

    2.每个宝宝感官发展速度不一致,不要因为其他同龄宝宝发展快而产生焦虑情绪;

    3.要顾及到宝宝情绪,观察宝宝的喜好,如喜欢什么色彩、物品还是声音等。

    以上文字全部来源于:

    妈妈帮栏目“心理学看早教”。

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